Современные педагоги и врачи обеспокоены плохой координацией движений у детей.
– Из-за этого они зачастую не могут играть в дворовые игры, в которые мы играли легко, – считает педагог рыбинской школы Наталья Баранова. – Девочки не всегда могут проскакать в «классики». Да что там классики, им тяжело даже элементарно поймать мяч! Не говоря уже о таких играх, как «вышибала», когда нужно увёртываться от мяча.
Интернет пестрит советами медиков, психологов, педагогов. Предлагаются медикаментозные лечения, специальные игры и упражнения. Или занятия со специалистами, платные, разумеется. Но ведь всё гораздо проще! Надо просто вспомнить дворовые игры старшего поколения.
Например, те же классики. Для игры нужно всего лишь игровое поле, которое можно нарисовать мелом на ровной площадке и небольшие шайбы, которые мы называли почикули. Задача игрока – бросить шайбу на игровое поле, попав в клетку с максимальным числом. Затем необходимо допрыгать до этой клетки, попадая ногами в каждый нарисованный сектор, присесть, забрать шайбу и вернуться обратно. Победителем считается тот, кто по итогу нескольких раундов набирает больше всего очков. Конечно, мы играли гораздо сложнее, но и этого современным детям вполне будет достаточно.
А вот «вышибала». Игра ведется на прямоугольной площадке. В центре в шеренгу встают игроки, а вышибалы становятся по краям площадки и бросают друг другу мяч, стараясь попасть в игроков в середине поля. Главная задача – увернуться. Если по игроку попали, то он уходит в штрафную зону, но другие участники могут вернуть его в игру, поймав летящий мяч. Вышибалы остаются в игре до последнего участника
Ещё одна знакомая с детства игра с мячом – «картошка». Участники (картофелины) становятся в круг и хаотично перебрасывают друг другу мячик. Если одному из них не удается отбить мяч, то он отправляется в центр круга (в котел). Другие участники могут выручать товарищей, стараясь отбивать мячик в тех, кто сидит в центре. При попадании они возвращаются в игру.
Или очень популярная в 1970- игра «море волнуется». Это групповая игра, в которой все участники становятся в круг, а ведущий – в центр. В определенный момент он произносит рифмованный куплет, во время которого все участники хаотично двигаются вокруг ведущего. Стишок завершается словами «морская фигура – замри», и игроки должны замереть в тех позах, в которых оказались на тот момент. Ведущий выбирает фигуру (игрока), и тот должен показать в движении, что за природное явление он загадал. Если угадать не удалось, то игрок начинает водить.
При желании мы можем навспоминать десятки и даже сотни таких игр! Но, увы, нынешние дети играют в них в основном в лагерях, в школе, то есть, под руководством педагогов. Сами проявляют инициатив очень редко. Предпочитают сидеть в телефонах.
Современные врачи очень озабочены сидячим образом жизни сегодняшних детей. Именно низкая подвижность приводит к ожирению, проблемам с мышлением, а если добавляется неправильное питание, то это прямой путь к хроническим заболеваниям уже в детском возрасте. Физическая нагрузка оздоравливает организм и положительно влияет на физическое и психологическое развитие. Врачи выявили твердую закономерность: большинство детей, которые имели повышенный индекс массы тела (то есть были пухлыми или даже толстячками), к 40 — 45 годам имеют диагноз «ожирение». А значит, и сопутствующие проблемы со здоровьем. Любопытно, что сегодня школьникам для борьбы с гиподинамией дают те же рекомендации, которые когда-то применялись к взрослым. Все эти: поднимайтесь по лестнице, а не в лифте, одну остановку до дома пройдите пешком и т. п. Однако этого мало для полноценного развития ребенка.
Спорт далеко не всем по душе, это ведь дополнительная нагрузка, время, да и родители не всегда имеют возможность отдать ребёнка в спортивную секцию.
Вот тут мы и вспоминаем своё дворовое детство. И мы в спортивные секции ходили не слишком активно, меняли их, и это было нормально. Основное физическое развитие мы получали, конечно же, во дворах!
А каково мнение наших читателей?
Какие дворовые игры вы знаете?
